Documents pour «Université Nice Sophia Antipolis»

Documents pour "Université Nice Sophia Antipolis"
Affiche du document Ricard Zapata Barrero : Pensée méditerranéenne pour cartographier un agenda de recherche sur les migrations en Méditerranée. Premières lignes directrices

Ricard Zapata Barrero : Pensée méditerranéenne pour cartographier un agenda de recherche sur les migrations en Méditerranée. Premières lignes directrices

1h20min57

  • Sociologie et anthropologie
  • Science politique
Intervention de Ricard Zapata Barrero (université Pompeu Fabra, Barcelone) dans le cadre du séminaire de recherche « Migrations et altérité » de l’Urmis Nice, le vendredi 8 novembre 2019.
Titre : Pensée
méditerranéenne pour cartographier un agenda de recherche sur les
migrations en Méditerranée. Premières lignes directrices
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Affiche du document Liza Terrazzoni : Migrations, ethnicisation, nationalisme : le cas corse

Liza Terrazzoni : Migrations, ethnicisation, nationalisme : le cas corse

Liza Terrazzoni

53min06

  • Sociologie et anthropologie
Intervention de Liza Terrazzoni (sociologue et anthropologue au Centre d'études des mouvements sociaux (CEMS EHESS/CNRS) dans le cadre du séminaire de recherche « Migrations et altérité » de l’Urmis Nice, le vendredi 4 octobre 2019.
Titre : Migrations, ethnicisation, nationalisme : le cas corse
Ouvrage de référence : Liza Terrazzoni, Les Autres en Corse, pour une sociologie des relations interethniques, Albiana, 2019
Page professionnelle de Liza Terrazzoni.


 
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Affiche du document Denis Vidal : Les œillets d’Inde entre l’Inde et l’Amérique

Denis Vidal : Les œillets d’Inde entre l’Inde et l’Amérique

09min53

  • Sociologie et anthropologie
  • Sciences de la vie, Biologie
  • Botanique
De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens : circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires
Workshop de présentation de l’équipe EXORIGINS


Projet Émergence(s) Ville de Paris 2019- 2022


Jeudi 28 mars 2019, Jardin des Plantes, Paris
CIRCULATION DE VÉGÉTAUX DANS LE MONDE : LES TERRAINS DES CHERCHEURS

Denis Vidal, anthropologue à l’IRD (laboratoire Urmis)


Les œillets d’Inde entre l’Inde et l’Amérique

 
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Affiche du document Marguerite Graff : Les établissements scolaires : des territoires vivants de la laïcité : comment à l’école nous désamorçons les crispations et nous faisons vivre la laïcité.

Marguerite Graff : Les établissements scolaires : des territoires vivants de la laïcité : comment à l’école nous désamorçons les crispations et nous faisons vivre la laïcité.

28min25

  • Généralités
  • Éducation
Matinée de discussion autour de la laïcité
Discussion organisée le 17 mai 2019 à la MSHS de Nice, en partenariat avec le DU « Droit, laïcité, religions et société », l’ESPE, l’URMIS, le CAPEF et le Rectorat.
http://www.urmis.fr/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicite
http://espe-nice-toulon.fr/contenus-riches/agenda/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicite

Marguerite Graff (enseignante d’Histoire Géographie à Asnières) :
Les établissements scolaires : des territoires vivants de la laïcité : comment à l’école nous désamorçons les crispations et nous faisons vivre la laïcité.
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Affiche du document Cécilia Derepas : Présentation du clip vidéo « Les ambassadeurs de la laïcité : liberté, égalité, fraternité »

Cécilia Derepas : Présentation du clip vidéo « Les ambassadeurs de la laïcité : liberté, égalité, fraternité »

07min01

  • Généralités
  • Éducation
Matinée de discussion autour de la laïcité
Discussion organisée le 17 mai 2019 à la MSHS de Nice, en partenariat avec le DU « Droit, laïcité, religions et société », l’ESPE, l’URMIS, le CAPEF et le Rectorat.
http://www.urmis.fr/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicite
http://espe-nice-toulon.fr/contenus-riches/agenda/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicite

Céclia Derepas présente le clip vidéo intitulé « Les ambassadeurs de la laïcité : liberté, égalité, fraternité ! » réalisé par les élèves de la classe de 1ere STMG du lycée Honoré d'Estienne d’Orves. Ce projet a été piloté par Mme Cécilia Derepas (PFSE CPE Stagiaire) en collaboration de M. Antony Tonnerre (prof. d’Histoire-Géographie) et Mme Etiennette Piacibello (prof. documentaliste). Il a reçu le premier prix du concours « Tous unis dans la laïcité », catégorie Lycée, support multimédia.
Lien direct vers le clip vidéo : https://dai.ly/x77xnch
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Affiche du document Rania Hanafi : introduction

Rania Hanafi : introduction

05min26

  • Généralités
  • Éducation
Matinée de discussion autour de la laïcité
Discussion organisée le 17 mai 2019 à la MSHS de Nice, en partenariat avec le DU « Droit, laïcité, religions et société », l’ESPE, l’URMIS, le CAPEF et le Rectorat.
http://www.urmis.fr/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicite
http://espe-nice-toulon.fr/contenus-riches/agenda/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicite

Introduction de la discussion par Rania Hanafi

Rania Hanafi est responsable pédagogique
d'un Master MEEF du parcours Encadrement éducatif et d'un Diplôme
d'université "Droit, laïcité, religions et société" - Université Nice
Sophia Antipolis (UNS) - Université Côte d'Azur (UCA) - Membre des
Réseaux Islams Chercheurs dans la Cité et Femmes et Féminismes en Dialogue
 
rania.hanafi@univ-cotedazur.fr

Elle est chercheure à l'URMIS - Unité de Recherche Migrations et Société.
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Affiche du document Liliana Motta : Le Jardin des Altérités

Liliana Motta : Le Jardin des Altérités

09min58

  • Sociologie et anthropologie
  • Sciences de la vie, Biologie
  • Botanique
De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens : circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires
Workshop de présentation de l’équipe EXORIGINS


Projet Émergence(s) Ville de Paris 2019- 2022


Jeudi 28 mars 2019, Jardin des Plantes, Paris
COMMENT REMETTRE EN TERRE CETTE CIRCULATION DES PLANTES A PARIS ?

Liliana Motta, artiste botaniste, Laboratoire du DeHors

Le Jardin des Altérités
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Affiche du document Eugénie Denarnaud : Les « jardins pirates » à Tanger, Maroc

Eugénie Denarnaud : Les « jardins pirates » à Tanger, Maroc

15min42

  • Sociologie et anthropologie
  • Sciences de la vie, Biologie
  • Botanique
De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens : circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires
Workshop de présentation de l’équipe EXORIGINS


Projet Émergence(s) Ville de Paris 2019- 2022


Jeudi 28 mars 2019, Jardin des Plantes, Paris
CIRCULATION DE VÉGÉTAUX DANS LE MONDE : LES TERRAINS DES CHERCHEURS

Eugénie Denarnaud, doctorante en sciences du paysage à l’École Nationale Supérieure du Paysage de Versailles (laboratoire Larep)
Les « jardins pirates » à Tanger, Maroc
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Affiche du document Irène Dos Santos : Le chou galicien chez les immigrés portugais en France

Irène Dos Santos : Le chou galicien chez les immigrés portugais en France

13min31

  • Sociologie et anthropologie
  • Sciences de la vie, Biologie
  • Botanique
De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens : circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires
Workshop de présentation de l’équipe EXORIGINS


Projet Émergence(s) Ville de Paris 2019- 2022


Jeudi 28 mars 2019, Jardin des Plantes, Paris
CIRCULATION DE VÉGÉTAUX DANS LE MONDE : LES TERRAINS DES CHERCHEURS

Irène Dos Santos, anthropologue au CNRS (laboratoire Urmis)

Le chou galicien chez les immigrés portugais en France
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Affiche du document Alvaro Luna : La menthe sauvage, de la France à l’Algérie et vice-versa

Alvaro Luna : La menthe sauvage, de la France à l’Algérie et vice-versa

10min21

  • Sociologie et anthropologie
  • Sciences de la vie, Biologie
  • Botanique
De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens : circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires
Workshop de présentation de l’équipe EXORIGINS


Projet Émergence(s) Ville de Paris 2019- 2022


Jeudi 28 mars 2019, Jardin des Plantes, Paris
CIRCULATION DE VÉGÉTAUX DANS LE MONDE : LES TERRAINS DES CHERCHEURS

Alvaro Luna, doctorant en littérature comparée à l’Université de Californie (États-Unis)

La menthe sauvage, de la France à l’Algérie et vice-versa
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Affiche du document Emilie Stoll : De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens. Circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires

Emilie Stoll : De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens. Circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires

Emilie STOLL

09min51

  • Sociologie et anthropologie
  • Sciences de la vie, Biologie
De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens : circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaires
Workshop de présentation de l’équipe EXORIGINS


Projet Émergence(s) Ville de Paris 2019- 2022


Jeudi 28 mars 2019, Jardin des Plantes, Paris



Emilie Stoll, anthropologue au CNRS (laboratoire Urmis), porteuse du projet

De la diversité bio-culturelle dans les jardins des Parisiens. Circulations croisées de végétaux, de personnes et d’imaginaire
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Affiche du document Nicolas Puig :

Nicolas Puig : "Exils syriens. Parcours et ancrages (Liban, Turquie, Europe)"

Nicolas PUIG

1h32min28

  • Sociologie et anthropologie
Séminaire "Migrations et altérité", Urmis Nice 2018-2019, séance du 18 janvier 2019.
Intervention de Nicolas Puig, IRD, Urmis Paris : "Exils syriens. Parcours et ancrages (Liban, Turquie, Europe)"

Introduction de l'ouvrage
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Affiche du document 6. Isabelle Léglise : A l’ultra-périphérie de la nation. École et altérité en Guyane

6. Isabelle Léglise : A l’ultra-périphérie de la nation. École et altérité en Guyane

29min05

  • Épistémologie, causalité, genre humain
  • Science politique
  • Éducation
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud"
Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice.
http://urmis.unice.fr/?Ecole-nation-alterite-regards
Isabelle Léglise (CNRS, SeDyL) : A l’ultra-périphérie de la nation. École et altérité en Guyane

 

 
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Affiche du document 5. Aïda Ramirez Romero : Construction de l’imaginaire national à l’école bélizienne : entre (re)productions et (ré)appropriations

5. Aïda Ramirez Romero : Construction de l’imaginaire national à l’école bélizienne : entre (re)productions et (ré)appropriations

23min37

  • Épistémologie, causalité, genre humain
  • Science politique
  • Éducation
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud"
Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice.
http://urmis.unice.fr/?Ecole-nation-alterite-regards
Aïda Ramirez Romero (URMIS, Université Côte d’Azur) : Construction de l’imaginaire national à l’école bélizienne : entre (re)productions et (ré)appropriations
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Affiche du document 4. Pierre Guidi : Les enjeux politiques des langues d’enseignement en Éthiopie. Reconnaissances et marginalisations

4. Pierre Guidi : Les enjeux politiques des langues d’enseignement en Éthiopie. Reconnaissances et marginalisations

27min11

  • Épistémologie, causalité, genre humain
  • Science politique
  • Éducation
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud"
Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice.
http://urmis.unice.fr/?Ecole-nation-alterite-regards
Pierre Guidi (CEPED, IRD) : Les enjeux politiques des langues d’enseignement en Éthiopie. Reconnaissances et marginalisations

 

 
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Affiche du document 3. Émilie Pontanier : Pourquoi choisir une école laïque en Tunisie contemporaine ? Regard sur les stratégies de distinctions linguistiques, sociales, culturelles et cultuelles des familles tunisiennes et binationales

3. Émilie Pontanier : Pourquoi choisir une école laïque en Tunisie contemporaine ? Regard sur les stratégies de distinctions linguistiques, sociales, culturelles et cultuelles des familles tunisiennes et binationales

26min57

  • Épistémologie, causalité, genre humain
  • Science politique
  • Éducation
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud"
Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice.
http://urmis.unice.fr/?Ecole-nation-alterite-regards
Émilie Pontanier (Laboratoire Éducation, Cultures, Politiques, Université Lyon 2) : Pourquoi choisir une école laïque en Tunisie contemporaine ? Regard sur les stratégies de distinctions linguistiques, sociales, culturelles et cultuelles des familles tunisiennes et binationales

 
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Affiche du document 2. Céline Labrune-Badiane : Les Casamançais, l’École et l’État (années 1850-1980)

2. Céline Labrune-Badiane : Les Casamançais, l’École et l’État (années 1850-1980)

28min17

  • Épistémologie, causalité, genre humain
  • Science politique
  • Éducation
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud"
Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice.
http://urmis.unice.fr/?Ecole-nation-alterite-regards
Céline Labrune-Badiane (CRHIA, Université de Nantes) : Les Casamançais, l’École et l’État (années 1850-1980)
Accès libre
Affiche du document 1. Géraldine Bozec : Saisir la fabrique scolaire du national, du « Nord » au « Sud » et retour

1. Géraldine Bozec : Saisir la fabrique scolaire du national, du « Nord » au « Sud » et retour

22min01

  • Épistémologie, causalité, genre humain
  • Science politique
  • Éducation
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud"
Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice.
http://urmis.unice.fr/?Ecole-nation-alterite-regards
Géraldine Bozec (URMIS, Université Côte d’Azur) : Ouverture de la journée d'études. Saisir la fabrique scolaire du national, du « Nord » au « Sud » et retour
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Affiche du document 13. Luca GILIBERTI : Vallée de la Roya : mise en spectacle de la frontière et expériences de passage (2015-18) (projection de Transits. La vallée solidaire, Laboratoire de Sociologie Visuelle de l’université de Gênes, 2018)

13. Luca GILIBERTI : Vallée de la Roya : mise en spectacle de la frontière et expériences de passage (2015-18) (projection de Transits. La vallée solidaire, Laboratoire de Sociologie Visuelle de l’université de Gênes, 2018)

26min38

  • Science politique
  • Droit
  • Généralités
La frontière franco-italienne des Alpes-Maritimes, étudier les récits de traversées

Journée d’étude organisée par l’Urmis
et l’Observatoire des Migrations dans les Alpes-Maritimes à la MSHS de
Nice, le jeudi 6 décembre 2018.
http://urmis.unice.fr/?La-frontiere-franco-italienne-des
Session 4 :
Luca GILIBERTI – URMIS - Université Côte d’Azur : Vallée de la
Roya : mise en spectacle de la frontière et expériences de passage
(2015-18) (avec la projection de Transits. La vallée solidaire,
Laboratoire de Sociologie Visuelle de l’université de Gênes, 2018).

 
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Affiche du document 12. Marc ORTOLANI : Le Regolamento per il passaggio del colle di Tenda du 12 juin 1788. Éléments d’un récit de traversée d’une frontière naturelle entre France et Italie.

12. Marc ORTOLANI : Le Regolamento per il passaggio del colle di Tenda du 12 juin 1788. Éléments d’un récit de traversée d’une frontière naturelle entre France et Italie.

23min06

  • Science politique
  • Droit
  • Généralités
La frontière franco-italienne des Alpes-Maritimes, étudier les récits de traversées

Journée d’étude organisée par l’Urmis
et l’Observatoire des Migrations dans les Alpes-Maritimes à la MSHS de
Nice, le jeudi 6 décembre 2018.
http://urmis.unice.fr/?La-frontiere-franco-italienne-des
Session 4 :
Marc ORTOLANI - ERMES – Université Côte d’Azur : Le
Regolamento per il passaggio del colle di Tenda du 12 juin 1788. Éléments d’un
récit de traversée d’une frontière naturelle entre France et Italie.
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